【背景材料】

五四青年节某网站发布了一个“献给新一代的演讲”——《后浪》。“所有的知识、见识、智慧和艺术，像是专门为你们准备的礼物”“从小你们就在自由探索自己的兴趣”“年轻的身体，容得下更多元的文化、审美和价值观”……对年轻人的羡慕、点赞、致敬，引发广泛讨论。

青年“如初春，如朝日，如百卉之萌芽，如利刃之新发”，是整个社会中最积极、最有生气的力量。曾几何时，一些人对年轻人“看不惯”，觉得他们“不着调”，有的甚至给年轻人打上“堕落的一代”“叛逆的一代”等标签，感慨一代不如一代。实际上，一代人有一代人的青春，一代人会以一代人的方式承担起属于他们的责任和使命。

【习题示例】

五四青年节期间，一段名为《后浪》的短视频刷屏朋友圈，带给无数人激情和思忖。如果说一个国家最好看的风景就是这个国家的年轻人，那么年轻人追求进步、勇担责任则会让风景更有魅力。请联系实际，以“‘后浪’青年”为话题写一篇议论文。

要求：全面准确，内容充实，语言流畅，不少于1000字。

【参考范文】

“后浪”青年，勇担“C位”

这个五四青年节，一段“献给新一代”演讲视频《后浪》出现在我们的视野中，从“羡慕”到“敬意”再到“感激”层层展开，一时间在朋友圈“刷屏”。中肯而直白的评价表达了对新一代年轻人的坚信，也道出了“后浪”青年们的心声。正如习近平总书记对广大青年的殷殷期望：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”新时代青年当勇于做“后浪”，在时代的洪流中奋勇搏击，逆风而上，勇担青春“C位”。

以“苟利国家生死以”的刚健勇毅，不畏艰险冲锋在前。面对2020年来势汹汹的新冠肺炎疫情，全国各族青年积极响应党中央号召，踊跃投身疫情防控的总体战、阻击战，1.2万余名“90后”医护人员驰援湖北，同时间赛跑，与病魔较量。不论是“武汉的经历让我的青春更有意义”的青春告白，还是“穿上防护服，我就不是孩子了”的战疫宣言，中国青年以“苟利国家生死以”的胆魄和“越是艰难越向前”的勇气，践行着“疫情不退我不退”的誓言，不畏艰险、冲锋在前，用行动书写合格答卷。习近平总书记这样形容这些“后浪”青年：“过去有人说他们是娇滴滴的一代，但现在看，他们成了抗疫一线的主力军。”他们在疫情防控的“C位”上彰显出了青春最纯粹的本色，树起了新时代青年的榜样。

以“时不我待奋力争先”的前进姿态，锤炼一身过硬本领。人类社会正发生着前所未有的深刻变化，新时代下我们面临着前所未有的种种挑战，还需要“后浪”青年不断学习、锤炼自我。习近平总书记在中国政法大学考察时强调，“青年处于人生积累阶段，需要像海绵汲水一样汲取知识”，他指出，“广大青年抓学习，既要惜时如金、孜孜不倦，下一番心无旁骛、静谧自怡的功夫，又要突出主干、择其精要，努力做到又博又专、愈博愈专。”“后浪”青年们应向青年时期的习总书记学习，迷茫时，读一读原句廓清思想迷雾;乏力时，看一看原著补足思想之钙，永远以学生的姿态，把“读万卷书”与“行万里路”结合起来，储备更广的理论知识、掌握更多的技能技巧，在学习中提高思想的深度、拓宽思维的广度，练就过硬本领，在广阔天地站好“C位”。

以“功成不必在我”的担当情怀，积极投身复兴大业。青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。习近平总书记说，青年一代要励志，立鸿鹄志。青年一代的志向就是要将个体“小我”的追求融入祖国、人民“大我”的事业，如此才能拥有无穷力量和广阔舞台。回想周恩来总理“为中华之崛起而读书”，钱学森院士拒绝金钱诱惑冲破重重阻力毅然回国研究“两弹一星”，黄大年教授放弃在英国优厚待遇，怀着一腔爱国热情返回祖国……百年来，五四运动精神不曾因时代更进而有一丝一毫减淡。新时代的“后浪”青年将胸怀鸿鹄之志，勇敢担起时代赋予的历史重任，在新时代的浪潮中奔涌、逐浪，以勇敢奔跑的姿态，让世界看到勇立“潮头”的青春之力，焕发出中国青年的荣光。

“心里有火，眼里有光”，中国青年，未来可期。新时代年轻当勇于做“后浪”，让青春在时代的洪流中奋勇搏击，让青春在奋斗篇章中绽放光芒，以青春浇灌收获，经风雨搏击笃行，勇担青春“C位”。