【导语】2020年乡镇公务员考试已经陆续开始，面试这个紧张而又严肃的环节令很多考生懊恼不已；为此，中公乡镇公务员考试网为大家提供了面试备考技巧，帮助广大考生解决面试备考痛点；同时还为考生提供了备考指导、考试题库等信息。请广大考生及时关注并查阅，避免错过了考试信息。

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2020年乡镇公务员考试指南专题

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综合分析是面试考查的重点，而在综合分析类题目中，时政类题目的难度又相对较大，是诸多考生的难点和痛点，要答好时政类题目题目，最基础的就是知识的储备一定要充足，当然除此之外，中公教育专家也有一些小方法，小技巧，帮助考生更好的驾驭此类题型。

一、社会现象、政策理解、时政类观点题如何破题表态?

1.结合当下社会热点、时代背景，凸显考生的时政关注度

时政类题目主要考察的就是考生对当下一些社会热点话题的看法，结合社会热点去破题不仅会让答题内容更加丰富，也向考官凸显出考生对当下社会的关注，对一些热点话题有自己正确的看法，而这是一名公职人员应该具备的基本素质。

【例题展示】

英雄联盟、实况足球等六款游戏入选2018雅加达亚运会电子竞技项目。对此你怎么看?

【中公解析】

电子竞技近几年备受关注，尤其受到年轻人的追捧和青睐，各种爆款的游戏也都有世界性的赛事举办，电子竞技的繁荣发展也带动了周边产业的发展，如今电子竞技入选亚运会项目，这对于未来游戏及其相关产业的发展具有重大意义。

2.表态灵活话语、词汇的应用，会让作答更自然，表述更出彩

时政类题目的表态，核心意思就是表明自己对题目话题最基本的态度，好或者不好，认可或者不认可，但是答题时如果只是简单说好或不好，难免千篇一律，更加灵活地表达自己的观点也会让考官眼前一亮。

常用表态词语：

(1)不认可的表述：需要予以重视、引起重视、高度重视、亟待解决、反映了……存在危机、凸显出……的弊端、是……上一颗必须摘除的毒瘤、……的背后是扭曲的价值观在作祟、其本质是……理念的扭曲、不值得提倡、需要合理引导、严重影响……的形象、令人担忧、必须加以杜绝、侵犯了……的利益(合法权益)、对……造成了威胁、必须严惩不贷、影响了……的风气、……应认真反思、令人震惊和寒心、违背了……的初衷、是对……的漠视、必须严查严控、有关部门应认真反省、……触及法律的底线。

(2)认可的表述：值得点赞、有益尝试、有效尝试、解决……问题的重要手段、解决……问题的有效抓手、营造了……的氛围、是对……的有益推广、十分必要、是……理念的体现、对……起到了带动作用、是……的榜样和典范、应予以完善推广、为……作出表率、是对……整治的新尝试、对于……起到了一定的震慑作用、确保……真正发挥了对于……的约束作用、是……的重要改革举措、不失为一项惠民之举、能够避免……问题的恶化、是一项重大制度创新、是适应(顺应)……发展的一项创新、满足……的需要、成为时代新潮流、揭示出……的重要意义、

【例题展示】

现在，一些快递公司开始使用绿色太阳能快递车，这款快递车是全太阳能供电，顶部的太阳能板会自动在行车过程中补充电量。有人说太阳能电池有电量不足的情况，这个公司在哗众取宠，用不了多久。对此，你怎么看?

【中公解析】太阳能快递车的出现有利于进一步推进节能减排工作、普及绿色交通理念、促进城市环境改善，是物流行业实施节能减排、绿色环保的一项创新型举措和有益尝试。

二、时政类题目分析论证如何表达更得考官青睐?

1.逻辑清晰

善用“第一、第二、第三”或“首先、其次、最后”等逻辑词，尤其内容较多时，逻辑词可以使表达的内容要有层次和逻辑性，这样才能更有效地吸引考官，更好地提升语言表达效果。

【例题展示】

针对太极拳申遗，有人同意认为是对于传统文化的发扬，有人不同意，认为违背了太极拳的精神，你怎么看。

【中公解析】

中国要对国粹太极拳进行申遗，我认为这样的做题是具有深远意义的。

一方面，太极拳属于我们武术的精华拳种，属于中国传统文化的一部分，是我们文化中宝贵的财富，所以对太极拳及时申遗有利于对传统文化的保护。另一方面，对太极拳进行申遗，相当于给太极拳一个正规的名分，这有利于弘扬传统文化，将传统文化推向国际舞台，也有利于唤醒国民爱护传统文化的意识，树立国民的文化自信。

为了使我国的传统文化能得到更好的保护和弘扬，我认为还应采取以下对策：第一：政府应该提高非物质文化遗产保护意识，畅通群众了解非物质文化遗产的途径。政府应该及时对我们的非物质文化遗产进行申遗和保护，而不是等到其他国家或者意外情况的发生而被动地对非物质文化遗产进行保护。同时应该畅通公众了解非物质文化遗产的渠道，可以通过制作一些群众喜闻乐见的节目，将传统文化与百姓的生活相结合，给群众以更加深刻的体验和感受;第二，个人应该提高对传统文化的认识，切实做一个传统文化的践行者。媒体应该非物质文化遗产的重要性进行及时的宣扬，使公众对其有一定的了解和认识，同时公民个人也要对中国传统文化保有一定的自信，切勿一味的崇洋媚外;第三，学校可以将我们内容丰富，形式多样的传统文化积极的纳入到学校的课程体系中来，比如中学高中可以开展兴趣班来学习传统文化;大学更应该将传统文化作为我们的选修课进行弘扬。