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乡镇公务员行政职业能力测验片段阅读题指点:认识道理启示题

来源:中公乡镇公务员考试网    毛瑞卿 2024-03-15 17:04:22

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在行测言语理解与表达中,片段阅读是考试重点。其中有一种题型问法类似于“这段文字给我们的启示是”、“上述文段可以得到的道理是”等,或者题干的内容为社会现象或故事类,那么这种题型就是道理启示题,这类题目需要根据题干中的现象或者故事去判断作者的意图。

对于道理启示题,在作答时,要注意透过现象去找本质,选择契合主旨、有启发性的选项。下面我们一起来感受一下这类题目。

【例1】

一次,苏格拉底与三个学生走过一块麦田,他要学生从这边走过,去摘一穗最大的麦穗。结果有一个学生空手而归,他总想最大的麦穗一定还在前边,不觉到了尽头,两手仍然空空;另一个则摘了一穗很小的麦穗,他一走进麦田便急忙摘了一穗,殊不知前面还有更大的;只有最后的学生摘了一穗很大的麦穗,虽然不一定是最大的,但他的结果是令人满意的。

这段文字给我们的启示是:

A.生活即思想,思想源于生活实际

B.把握时机是人生快乐的最大诀窍

C.优秀哲学家都以其毕生精力在孕育智慧的田地里耕耘

D.苏格拉底一生注重实践,把哲学的注意力放在生活上

【中公解析】B。文段为我们讲述了一则寓言,主要介绍了苏格拉底的三位学生在摘麦穗过程中的不同表现——第一位学生总觉得最大的麦穗在最后,最终空手而归;第二位学生怕错过眼前,一进到麦田就摘了麦穗,结果摘了很小的麦穗;最后一位学生抓住了时机摘下了麦穗,尽管摘得不是最大的,但却是令人满意的。文段通过三种表现对比和转折词“但”强调文章的重点,即第三位抓住了时机的学生最令人满意。由此,我们可以得到一个启示——要学会把握时机。

A项,文段强调要把握时机,而非“生活”和“思想”的关系,排除。

B项,是对文段所包含启示的准确概括,当选。

C项,文段强调要把握时机,而非“优秀哲学家”且“孕育智慧的田地里耕耘”并未提及,排除。

D项,文段强调要把握时机,而非苏格拉底的一生,排除。

【例2】无论导演还是监制,都是非常复杂的工种,经验的积累非常重要。没有经历过片场的摸爬滚打,在现场的执行能力就会有问题。因此,在一些电影产业成熟的国家,新人从学校毕业以后,要先在制片厂当学徒,从写剧本开始,在经过副导演、执行导演等环节,在各个方面技能掌握齐全之后,最终成长为一名合格的导演,此后再“导而优则监”。

下列哪句话最能概括这段文字所包含的道理?

A.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

B.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

C.天才是1%的天赋加99%的努力

D.不想当将军的士兵不是好士兵

【中公解析】A。文段通过合格的电影导演、监制必须经过片场的摸爬滚打的例子,强调了经验积累的重要性。

A项“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,意为从书本上得到的知识毕竟肤浅,必须亲自实践才能了解事物,强调要亲自实践,符合这段文字中包含的道理。

B项“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,强调要勤奋刻苦,排除。

C项“天才是1%的天赋加99%的努力”,强调要努力,排除。

D项“不想当将军的士兵不是好士兵”,强调要树立远大志向,要上进,排除。

故答案选A。

相信同学们通过以上的两道题目,对于道理启示题有了深刻的了解。书山有路勤为径,祝愿大家都能取得满意的成绩。

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(责任编辑:胡月)

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