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【给定材料】

2024甲辰龙年，正月初一，广东揭阳一名小女孩在路边练习舞狮，恰好一支专业舞狮表演队路过，为她敲锣打鼓、呐喊助威。这个视频迅速走红网络，这一幕温暖了许多人。据悉，练习舞狮的7岁女孩名叫林某某，上小学二年级。大年初一，跟着父母拜完年后她在自家商店门口练习舞狮，此时，一支刚刚演出结束的舞狮队经过，在等待红灯时，队员们自发地为她敲锣打鼓、呐喊助威，一分钟后红灯变绿，舞狮队离开了现场，小女孩以“摆头三甩”方式向车上的前辈们表示感谢。视频下网友们纷纷点赞：“孩子舞出了天分，舞狮队看到了希望，这就是传承。”

文化传承能否久远，取决于人们的认同感与共鸣有多大。而认同感与共鸣更多来源于认识和体验。因此，家庭、学校和社会都应该这样，有意识地将更多的中华优秀传统文化引入青少年的教育和日常生活，丰富其体验、培育其兴趣、激发其热爱，让孩子在一招一式、真实可感的文化体验中增强文化认同、坚定文化自信、涵养家国情怀。

【作答要求】

请结合给定材料，以“ 增强文化自信”为话题，写一篇文章。

要求：

(1)观点鲜明，见解深刻。

(2)结构完整，语言流畅。

(3)参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”。

(4)篇幅800~1000字。

【范文示例】

增强文化自信 助力传统文化传承创新

一场街角的相遇，让这个热闹的春节增添了几分温暖与美好。广东揭阳一名7岁小女孩正在路边练习舞狮，一支专业舞狮表演队路过，自发为她敲锣擂鼓。听到鼓声响起，孩子也心领神会地进行了一段表演。这份默契的互动，令人感动。　这是一个追梦的故事，当天真烂漫的孩子遇到关爱鼓励的前辈，文化传承者之间的这份惺惺相惜，诠释了“中华民族有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络”。

增强文化自信，应当加强传统文化的传承。传承不是唯古是从，创新也不是无本之木。活用技术，也要深研艺术;要坚持“变”与“不变”、继承与发展、原则性与创造性的辩证统一，以守正创新的正气和锐气，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，使其始终涌动鲜活的生命力。千百年来，中华民族的气度、性情与智慧，书写在笔墨丹青之中，蕴藏在典籍辞章之间，让浩瀚典籍里的美文佳篇、博物馆里的文物精品、广阔大地上的文化遗存，从历史中“走出来”、在大众中“火起来”，将为人们的精神世界提供更丰富的文化滋养。时时处处沐浴在中华优秀传统文化的浓郁气息之中，感受中华优秀传统文化的浸润和熏陶。只有这样，才能让人们更好地认识、接受传统文化，进而喜爱传统文化，传承传统文化。

增强文化自信，应该推动传统文化的创新。时代不同，人们的文化需求也会发生变化，要想增强传统文化的吸引力，就必须创新传统文化的传播和推广形式。在更广阔的文化视野里，从古至今、传承创新的实践精彩纷呈。《长安三万里》以瑰丽光影再现千古诗情，《典籍里的中国》以沉浸式戏剧演绎典籍“前世今生”，故宫、敦煌等国潮文创IP让生活更有“文艺范儿”……传统文化与当代表达“握手”、与现代生活“拥抱”，在创造性转化、创新性发展中焕发出新的生机活力，让更多人感受到中华文明的博大精深，感动于中国文化的弦歌不辍。由此可见，积极挖掘传承文化宝藏，加以创新开发，可以更好地传播传统文化，让人们对我国文化充满自信。

习近平总书记强调：“泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。”年轻的身影、悠久的文明、深厚的底蕴，共同构成了薪火相传、生生不息的文化脉络。赓续历史文脉，以时代精神增强中华优秀传统文化的生命力，做中华优秀传统文化的传承者和弘扬者，我们必将收获丰盈的人生，成就精彩的事业。

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