乡镇公务员考试角度解读

（一）内涵：

指由政府主导、社会力量参与，以满足公民基本文化需求为主要目的而提供的公共文化设施、文化产品、文化活动以及其他相关服务。

（二）具体内容：

民俗文化活动、名人文化资源、革命文化活动、农家书屋、公益放映电影、送戏下乡、农村文化礼堂、博物馆、文化馆、美术馆、文化公园、体育健身设施等。

（三）重要意义：

1.保障人民文化权益。随着时代进步和实践发展，人们的平等意识、公平意识、权利意识日益增强，对实现包括文化权益在内的各方面权益的要求越来越高。提升公共文化服务，可以人们满足各类文化需求，丰富其精神生活。

2.适应人民生活新期待。提供更多优质公共文化产品和服务，更好满足人民多样化、多层次、多方面的文化需求，丰富人民精神世界，增强人民精神力量。

3.补齐文化发展短板。优化公共文化资源配置，充分利用基层文化设施、提升文化服务效能，缩小城乡、区域公共文化服务发展差距。

（四）主要问题：

1.基层公共文化服务事业基础弱，无体系，难长效。

2.投入不高，重视不够，覆盖率低。

3.设施匮乏，破败不堪，面积不足，功能不全，挪作他用。

4.公民意识薄弱，多打牌、喝酒、赌博，文化活动参与少。

5.供需错位，内容单一，创新不足，传播方式弱。

6.资源分配不合理，服务效能不高。

（五）主要建议：

1.政策支撑：实施文化惠民工程，建立长效管理机制。

2.资金保障：加大投入，政府主导，引入市场机制。

3.干部重视：因地制宜，了解需求。

4.人才培养：提高造血功能，培养骨干力量，培养志愿人才队伍;

5.创新服务：加大文化创新力度，培育文化形态，互动式、菜单式服务，向特殊群体开放;

6.充分利用“互联网+”：推进数字化建设，网络直播;开设数字体验馆，促进互动。

7.群众参与：鼓励群众从“旁观者”变成“参与者”，自我教育、自我服务。