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综合分析是近些年乡镇公务员考试的大热门，出题频率非常之高，但同时也是各位同学们心中难以掩盖的痛——“看不懂，不会写，难拿分”，这些问题一直困扰着每一位同学，尤其是对于题目的解释总是感到无从下手。针对各位同学的痛点，中公教育就综合分析题给大家分享五步理解法。

第一步，题型判断与认知。例如这里的一道题目：请根据给定资料3,谈谈你对画线句子“企业家既要有仰望星空的格局与胸襟，也要有坐住板凳的定力和意志”的理解。这就是一道典型的围绕题干划线句子谈解释的题目。这一类题目往往需要我们针对材料中的某一句话、某一个观点或某个现象去谈理解、谈认识。因此要想获取该作答对象的解释，必须从这句话着手。

第二步，明确解释的思路。在日常的生活与工作中，解释某一事件时，我们一般都会先给出一个总体的认识，再在整体认知的基础上分析为何这样解释，而在申论考试的大纲中，对于综合分析能力是这样要求的：“要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，做出合理的推断或评价”，通过对大纲的分析可以看出，综合分析题目不仅要有分析归纳，还应当做出合理的推断或评价，因此，我们的作答思路就是先综合谈认识，再具体分析为什么这样认识，最后做出推断或评价。

第三步，梳理题干关键信息。要想解释清楚一道题，必须先要清楚解释的对象到底是什么，因此要重点把握题干中的关键词和逻辑关系，关键词一般是要关注题干中具有实际含义的词语，比如谁、做什么事情、取得什么结果，而对于一些修饰性的词语只作为帮助理解使用，不去实际解释，例如上面提到题目，我们需要关注的就是企业家、格局与胸襟、定力和意志等词语而对于仰望星空的、坐住板凳的无需过多解释。与此同时，还要关注到词语与词语之间的联系，比如这里的企业家就是主体，而格局与胸襟、定力和意志则是该主体需要的两种品质，并且二者之间存在并列关系，因此回到材料中重点就要寻找企业家的两种品质，并且要分别对应格局与胸襟、定力和意志。

第四步，回到核心材料寻找解释。题干中的词或句子一般都会来源于材料，因此我们可以先回到这个句子的出处段落，结合上下文的内容进一步确定含义。在确定解释时，各位小伙伴要注意解释的句子要尽可能地与题干句子的关键词和逻辑关系相对应，但也要注意，当材料在表述中使用的是同义词或近义词时，并不影响我们选择该句子作为解释。此时，又有小伙伴有疑问了，是所有的题目都可以从句子的出处段落寻找到解释吗?答案当然是否定的，部分题目在设置中，会将解释的内容放在其他段落当中，因此，当材料核心段落没有与题干句子关键词和逻辑关系完全符合的句子时，从其他段落中也是可以获取的。

第五步，根据材料其他段落的内容进一步确定解释的正确性。无论根据核心段落能否得到解释内容，我们都需要根据全篇材料来进一步验证解释内容是否正确，包括关键词与逻辑关系的全部解释，可以根据对材料段落大意的梳理进一步查缺补漏。

根据以上五步，中公教育相信小伙伴们都可以掌握解释型综合分析的解释技巧，希望能够给各位带来帮助。

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