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面对申论考试中的提出对策题，考生们的第一反应可能是“字写不够啊”、“找到了问题不知道该怎么提对策”等等。面对此类问题，究其根本还是要把握住该题型的作答本质：归纳概括+一点分析，牢牢把握原则，再遵循提出对策的做题步骤，确保做题不忧愁。

第一，充分理解“归纳概括+一点分析”的作答原则

或许有考生会疑惑，提出对策提的要点对策，尤其是江苏乡镇公务员考试中的要点来源大多是间接对策，去哪儿归纳概括?这里的归纳概括，不单单是指概括材料中的直接对策，还有你对问题的概括及问题背后的原因概括，只有归纳概括准确这些，才能够更加精准化地反推出我们的对策要点，这个反推就是分析过程了，只有前提条件理解透彻了，按照这样的原则出发，去做提出对策题型，就能“把好”提出对策题型的“舵”了。

第二，按照作答方法的四步骤，一步一步来

申论题的四步骤“审题-找点-加工-书写”，那么提出对策题型的四步骤有何不同呢?

审题过程中，注意以下几点，其一要注意问数，这道题是仅仅让你写对策，还是既要写问题，也要写对策，抑或是原因+对策?这里衡量评判的标准有几点：1.题干的问法，如果题干中直接论述“请你概括……问题，并提出……解决措施”，当出现“概括”、“并”这些字眼的时候，那你就放心大胆地去概括+提对策了，一定是两问;但如果题干问法开始模糊,又该如何处理呢?为了便于理解，下面就举江苏乡镇公务员考试试题进行说明，比如江苏乡镇公务员考试2022年C卷中的第二题：“请就解决座谈会中群众反映的‘快递进村难’问题，提出对策建议”和2019年C卷的第三题：“请对X村环境存在的问题提出治理建议”，这两题都是江苏乡镇公务员考试的C类试卷试题，两者最大区别就在于：2022年C卷“快递进村难”这一问题问得比较具象化;2019年C卷的“环境存在的问题”问得比较抽象化，抽象化的问题可以进一步具象化，所以结论就是2019年的这一道题需要作答时把问题简单概括上。2.分值+字数的考量，江苏乡镇公务员考试C卷往年来说，提出对策题型在20分，350字左右，如果某年分值和字数异于往年，那就酌情调整，分值高了，字数多了，用来概括问题刚好。其二是类别，虽然就往年出题情况来看，我们出普通提出对策题型的情况居多，但也不排除会出“工作思路”类别的提出对策，考生们不要被“工作思路”这四个字吓到，抓牢本质，它就是带有流程性、先后顺序的做法对策罢了。

找点过程中，也要按照题目类别来说，其一是普通提出对策，找到三个大方向：直接对策、间接对策、常用对策。直接对策包含材料中所呈现的“面对此类问题，我们需要……”类似表达中的关键做法，也包含领导人讲话、核心人物言论、政策文件内容中的做法，还包含各地的经验做法，经验借鉴时要注意适配性;间接对策，就针对材料中出现的问题或原因，反推分析得出，比如22年C卷中提到“只有一两个村有快递站点”，概括出来就是“快递站点太少”，分析反推出“增设快递站点”，就是如此“顺滑流畅”;常用对策，考生们常常进入“我需要背很多，准备很多的对策”的误区，其实常用对策是可以从你日常做题中积累的，以及现实生活中遇到题干中的情景该如何去做的措施，并不是一味生硬地去积攒背诵，申论是灵活的。其二是工作思路，工作思路的前期准备工作和后期总结工作是有规律可循的，前期准备工作经常涉及的有成立小组、安排人员、部署工作、调研分析等，后期总结工作包含长效机制、二次宣传、不定期回访抽查等，中期是因题分析，因需制策，需要考生们变通对待。

加工和书写阶段，就会容易些。加工按照跟归纳概括一样的总分逻辑去呈现，整体的逻辑是：针对……问题，提出如下对策：1234……;而具体的逻辑是：标序号+前置关键词+详细展开具体对策(动宾搭配常见)。书写也总是老生常谈的内容，希望考生们能够给考官一个见字如面的好印象，书写工整，字迹清晰明了，达到美观那就再好不过了。

最后，中公教育告诉大家，提出对策题型并不难，只要考生们思想上正确认知它，行为上正确对待它，多做多总结，总会成为提出对策题型乃至申论的“霸主”。

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