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从近年乡镇公务员的申论考试中不难发现综合分析的重要性，值得考生引起重视。从考试大纲看，与之最为切合的是综合分析能力，即：要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。简而言之，需要依据题干对所给材料进行全面分析，并加以总结整合，最终形成书面答案。只有正确理解题目意图，才能真正实现科学合理作答，以此提升分数。考生在备考时，中公教育建议大家可以从以下几个维度分析学习：

一、学会审题。

纵观近年来乡镇公务员考试，不难发现，大多为三类问法，即：1.谈对划线句子、词组、词汇的理解，其中句子居多;2.谈对事物、观点的看法;3.谈别人的做法有何启示。既然题干明确表明了需要谈理解、看法、启示，考生答题率先需要言简意赅，明确表明，无需做答与之无关内容。但回顾字数要求，不难发现，仅回答此类问题，无法满足字数条件，遂还需思考其他内容究竟需要写什么，考生迷惑点多为这一部分。但仔细分析不难发现，相较于理解、看法这两类问法而言，启示明显不同，需要考生重点寻找做法即可。

二、学会找点。

考生梳理通篇材料可知，材料内容丰富，所以需要寻找与主题有关的所有要素。例如：谈谈你对划线句子“由旅游厕所革命所引发的系列深刻革命，的确已成为名副其实的革命”的理解。材料分别从其做法、影响、总结等要素进行阐述，考生只需分清每一段在讲什么，与上段内容是否一致，较为常见的要素主要包括：问题、成绩、影响、原因、意义、做法、总结等。

2020申论考试中，M农场的案例为新时代青年创业提供了哪些启示。材料以M农场的初衷未出发点，分别阐述了农场的发展方式及其结果。但仔细看题不难发现，参考对象与做答对象并不匹配，所以需要考生先行寻找材料中M农场的做法，随后进行提炼加工即可。

三、合理加工。

找出诸多要素后，需要考生用关联词将要素进行串联，使之阅读通顺合理，例如：过去存在......等问题，造成......等影响，究其原因在于......，为此采取......等做法。

若要素较为单一，考生可直接用数字排序。

四、卷面书写。

就目前考试看来，此类题目大多无需分段书写，考生可将书写内容整合为一个段落，切记字迹清晰可辨，减少不必要的涂改即可。

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