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【模拟试题】

司法部印发的《全国公共法律服务体系建设规划(2021-2025年)》中明确提出，要提高全民法治意识和法治素养。所以多位法律专家轮番上阵，运用短视频平台，将原本大众并不熟悉的法学知识带出圈，为网友解读热点事件。对此，你怎么看?

【中公解析】

1.阐述观点。

随着互联网技术的日新月异，不少人开始通过短视频平台等新兴媒体传播、学习法律知识，学会运用社会力量开展公益普法，创新普法形式，是我们提高全民法律意识非常关键的一步，我们应该帮助这类视频走的行稳致远。

2.普法视频火爆的原因。

(1)生活化。普法教育虽然严肃专业，但是并不一定要刻意“高冷”。比如：“张三领导频繁结婚收下属红包，这是犯罪吗?”“超低价买了一辆二手车，是销赃吗?”“蹭网到底违不违法?”这些话题距离人们的生活很近，是百姓们“随处可用”的法律知识。用幽默风趣的表达方式，对法律条文进行深入浅出地讲解，可以增加百姓和法律的“粘性”，为全民普法做好铺垫。

(2)互动性。博主围绕时事热点进行讲解，比如医疗不当相关案例进行了串联总结，“令人愤怒的唐山打人案涉及什么犯罪?”“AI换脸深度伪造犯法吗?”热点事件的实时跟进，抓住了百姓的眼球，同时可以及时学习法律知识。不仅如此，视频中会穿插一些问题和选项，加强了与观众的互动，像是上了一节刑法课。

(3)哲学性。其实普法视频的讲解，不仅仅是“授业”，通过大事小情，通过分析论证，可以帮助百姓建立正确的价值观，在这些故事的背后有哲学的思考、有悯人的情怀、有自由的理想，让我们在短短的视频中学会思考。

3.未来发展的建议。

(1)保证内容的原创性。层出不穷的短视频映入眼帘，但是却有很多人干着普法却违法的事情，未经授权的素材不能擅自使用，上传的视频不能侵犯他人隐私。如果发现自己的视频被其他人恶意模仿、改编，要积极维权。

(2)提升内容的专业性。随着法律的不断完善，短视频博主也要及时更新自己的知识内容，强化自己的专业素养。需要经过认真的文本审核、充分考虑到现实意义、专业的法律分析和法律建议，再将视频发布在网络上，让百姓能学的对。

(3)加强内容的代入感。可以利用公众对于热点事件的关注度，写出通俗易懂的文案，强化内容的故事性，可以用剧情普法的方式，加强代入感，让百姓学的会。

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